Kooperationsprojekt mit der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe Englischprojekt „Decolonization“ eröffnet neue Perspektiven

Kooperationsprojekt mit der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe - Englischprojekt „Decolonization“ eröffnet neue Perspektiven

Wie entstehen unsere Vorstellungen von anderen Regionen der Welt? Mit dieser Frage beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7 und 9 im Rahmen des Englischprojekts „Decolonization“, das von sechs Studentinnen der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe an unserer Schule durchgeführt wurde.

Im Mittelpunkt stand die kritische Auseinandersetzung mit kolonial geprägten Sichtweisen sowie stereotypen Darstellungen des afrikanischen Kontinents. Ziel des Projekts war es, ein differenzierteres Verständnis seiner kulturellen, sprachlichen und gesellschaftlichen Vielfalt zu fördern und die Wirkung von Sprache und Bildern bewusst zu reflektieren.

Anhand ausgewählter Beispiele aus Medien, Werbung und öffentlichen Aussagen untersuchten die Schülerinnen und Schüler, wie stereotype Vorstellungen entstehen und weitergegeben werden. Sie hinterfragten diese kritisch und entwickelten in selbst gestalteten Präsentationen Ideen für eine respektvolle und sprachsensible Kommunikation.

Das Projekt machte deutlich, wie wichtig es ist, Informationen kritisch zu prüfen, unterschiedliche Perspektiven einzubeziehen und Menschen nicht auf vereinfachende Zuschreibungen zu reduzieren. Durch die handlungsorientierte Arbeitsweise beteiligten sich die Schülerinnen und Schüler engagiert an den Aufgaben und nahmen wertvolle Impulse für einen reflektierten Umgang mit Sprache, Medien und gesellschaftlicher Vielfalt mit.

Ein herzliches Dankeschön gilt den Studentinnen der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe für die gelungene Durchführung dieses spannenden Projekts